<kbd id="lqnpnnoe"></kbd><address id="nt8fja00"><style id="69p80od4"></style></address><button id="iqw1kzq4"></button>

          退出咋像男人和#bemore

           

          “跳槽你们像男人一样” 

          你可能会被误以为“跳槽你们像男人一样”,在21世纪显得非常过时,而且jhgs不是一种信仰学校。学校的校训,“你们不干像男人一样”从哥林多前书16改编:圣保罗信谁在科林斯的罗马城被迫害早期的基督徒。在信中,他鼓励社会各界要注意自己的行为,要遵循自己的原则,是勇敢和坚强,并用爱去行动。校训被选为在1920年时,学校的重点是从第一次世界大战帮助修复士兵。我们相信,这些原则也同样相关和重要在当今世界和我们所有的男孩的理解和接受的校训。

          学生jhgs完全理解校训手段。的原则和价值观包含在我们的校训托换我们所做的一切。这就是为什么我们的座右铭是,就像今天相关。

          #bemore

          我们希望我们的学生是#bemore。 

          #bemore发展在我们的学生的属性在他们的jhgs时间是成功的学习者。这些属性也将成为他们以及当他们去上大学,工作和生活的世界。在讲授课程(课程)以及在我们提及#bemore帮助孩子们了解他们是如何开发这些属性和奖励#bemore能给予他们的课外项目。

           

           

          在“jhgs学习者应该... 

           

          #bemoreinvolved  - 参加学习,课外活动的积极作用和广大学校社区。学生尊重他人的思想和价值观,因为它允许他们所考虑的方式讨论和辩论。学生投入时间和精力支持他人,慷慨地给那些谁需要帮助,付出。他们的目标是激励,使当地社区和行为一个显著贡献给别人的榜样。 

          #bemoreexcited  - 有学习的真正的爱。学生很好奇,感兴趣,并热衷于发展自己的技能和知识的新机会。 

          #bemoreknowledgeable  - 欣赏教育的价值。学生建立知识强悍的身体,通过研究和证据丰富,使学习持续的时间超过了考试。学生分享他们的理解中获益,并支持他们的同龄人。 

          #bemoreindependent  - 能够管理自己的学习,优先任务和一套智能的目标。学生参加学习的所有权,并承担他们自己的选择负责。学生主动发展自己的理解超出了课程,并寻求新的信息,以加深理解。 

          #bemoreresilient  - 从错误中学习,并取得更大的进步有没有成功的第一次。学生不害怕尝试新事物,适应变化,他们有实力和勇气,采取与他们的学习风险,以获得更好的结果。学生持之以恒,即使当事情似乎很难,可以在自己的优势和需要改进的地方诚实反映。学生不害怕寻求别人的帮助和输入值,以满足他们的目标。 

          #bemoreambitious  - 争取最好的。学生迈向卓越的标准工作;他们渴望成功,不管是在教室或在他们的个人努力。学生表现出对他们生产的技能,他们已经开发工作自我完善和引以自豪,他们必须有所作为的能力的愿望。 

              <kbd id="dy8q0bb9"></kbd><address id="7d6dunaw"><style id="8g887dp8"></style></address><button id="tj8kwwh7"></button>